📌 15-18 janvier 2019, 9h, Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain (IRMC) : « Écritures et pédagogie en chantier ».

🎤 Interventions en arabe et en français.
🔒 Entrée réservée aux participants inscrits et fermée au public (pour participer aux prochaines sessions ou pour toute demande merci de contacter Kmar Bendana et Khaoula Matri).

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Session intensive destinée aux enseignants-chercheurs qui souhaitent débattre entre eux des questions méthodologiques que posent aujourd’hui l’enseignement et la recherche en sciences sociales.

Nos métiers sont bouleversés par les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Nos démarches, nos outils et nos méthodes sont interpellés par le rôle omniprésent d’Internet, la nécessité du plurilinguisme, l’arrivée massive des images, les goûts et les pratiques de nos étudiant-e-s. Nous avons besoin de renouveler nos manières de faire, d’en appeler à des moyens plus adaptés et de trouver des terrains plus attractifs pour l’encadrement.

En plus des interventions des participants, la session sera constituée d’ateliers méthodologiques ciblés sur les questions de bibliothéconomie, les ressources de l’écriture numérique, le traitement de l’image dans les sciences humaines et sociales, les pratiques de la traduction… Les débats seront construits autour d’exemples concrets et d’exposés illustrés.

La rencontre consistera à confronter les expériences diverses des enseignants et des chercheurs, à identifier les difficultés partagées, à réfléchir à des solutions pragmatiques en vue d’enrichir nos bagages théoriques, nos choix pédagogiques et nos orientations de recherche.

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